vrijdag 18 mei 2012

DIY Interface

Maak je eigen interface met een pen een velletje papier.

kilobyte complexity

Hoe complex kan 1 kb (1024 bytes) zijn. Of 4kb?


Ieder jaar vinden er competities plaats waar mensen een zo complex mogelijke rendering maken binnen de beperking dat de bestandsgrootte niet meer als enkele kilobytes mag zijn!


1kb:






4kb

woensdag 4 januari 2012

Ik als ontwerper

De opdracht: Onderzoek het vakgebied, hoe sta jij in het vakgebied, welke mensen kijk je tegen op en waarom? Wat zijn discussies die zich afspelen en vooral hoe verhoud jij jezelf daar tot?

Om uiteindelijk uit te komen op de vraag: Wat ben jij voor ontwerper?

Zo kwam ik erachter dat ik niet echt een eigen visuele "stijl" heb in mijn werk, maar wél qua werkwijze. Zo probeer ik vaak niet een vastgesteld middel te ontwerpen, maar ben ik sneller geneigd te kijken naar het totaalplaatje. Een stap terug te nemen en te kijken naar "wat is het probleem?" en daar vervolgens een oplossing voor te verzinnen.
Daarnaast wil ik mensen visueel verrassen, uitdagen, en prikkelen. Stimuleren tot interactie.
En als derde punt maak ik het liefst werk waar ik volledig achter sta.

Na wat onderzoek kwam ik uit op één woord welke dat allemaal samenvat:

(Re)solution
Engels: Het oplossen van een probleem. (Sluit naar mijn inziens naadloos aan op mijn voornaamste eigenschap als ontwerper)

Resolution
Engels: Een eenheid in beeldscherpte. (Een beeldscherm wordt gemeten in Pixels, en naast dat nieuwe media me interesseert vond ik het woord "beeldscherpte" een interessant woord. Mijn streven is ook om beeld te maken wat "scherp" is, verrast, en dialoog op wekt.

Resolution
Engels of Frans: Resoluut zijn in je beslissing. (In dit geval achter mijn werk staan)


Als beeld heb ik gekozen voor vormen die voor een vorm van moiré zorgen (scherp beeld), maar die in eersten stantie voor resolutie testen van schermen worden gebruikt.
Daarnaast lijken de vormen zich samen te voegen, van een onsamenhangend geheel naar een strakke vaste vorm.



Detail 1:


Detail 2:





maandag 28 november 2011

aandacht













Testjes

Als ik mijn aandacht laat vallen, breekt het




Als ik mijn aandacht laat vallen
Breekt het

de slag om aandacht
verlies ik, ieder uur

de macht van aandacht
ten koste van de duur

attentie! springend
als een doorn in het oog

Schiet mijn aandacht als de bliksem
weg. afleider, klikspaan

Mijn aandacht vergankelijk
als een tijdbom

minus één, minus één
de som der delen rust in asresten

Het plots zonder plot
geen planning maar plonsen

in de vergankelijkheid van het nu

maandag 21 november 2011

Brainstorm

Ik drijf en dobber
Genoeg drijfveer
Maar geen aandrijving
Wat mij drijft?

De golven
Met kleine kopjes
Net boven het water uit
Jullie zijn het

Die mij drijven
Duwen, voortstuwen
en de golven breken
Jullie golven

Drijven mij voort
Met een klots en
Een spetter
Pieter pater

Een Preek
praat maar
En ik los op
In 'n overmaat aan water

Tussen golven
Hoger door ieder
Een, Om me heen
Schip ahoi!

Je woorden brengen mijn gedachten op hol
Drie maal kort
Drie maal lang
Drie maal kort

Jij, bezeilt
Je Gedachten
golven
Als een ware sport

Ik hou me staande
Varende
Met voeten van de vloer
Train m'n zeebenen

Soms drijf en peddel
Ik vastberaden naar de horizon
Onvoorspelbaar is de lucht
En slaat genadeloos om

Kapseizende gedachten
Houden me staande

En slaan me neer
Met de storm
De regen
En de golven

zondag 20 november 2011

M'n eigen briefing over aandacht



Al sinds dat ik mij kan herinneren heb ik problemen met aandacht en afleiding. Omdat ik vroeger extreem snel afgeleid was, was concentreren altijd erg moeilijk voor me. Het bleek dat ik geen filter had die de prikkels filterde die ik binnenkreeg. Er was geen rangschikking in wat belangrijk was en wat niet belangrijk was. Geen hiërarchie in wat ik aan informatie binnen kreeg én in mijn gedachten. Eigenlijk precies wat ik nu doe in mijn opleiding, hiërarchie aanbrengen en het inzichtelijk maken informatie, had ik toen (en heb ik nog steeds) moeite mee.


Tijdens mijn derde levensjaar was de situatie voor mijn ouders onhoudbaar en schakelden ze professionele hulp in. Mijn ouders kregen aangeleerd alles te benoemen wat ze deden, om mijn aandacht de kanaliseren en te focussen op wat belangrijk was en op bepaalde handelingen waar ik mijn aandacht bij moest houden.


Ongeveer twintig jaar later merk ik nog steeds dat ik enkele van deze factoren nog steeds erg moeilijk vind en plakt men tegenwoordig de stempel ADD op hetgeen waar ik ondertussen mee heb leren leven. Echter slaap ik nog steeds vrij slecht, is mijn gedachtenstroom niet te stoppen en moet ik vaak zelf afzondering zoeken om niet afgeleid te worden. Mijn aandachtsspan is daarom nog steeds erg kort, maar kan ik (als ik me afsluit) soms goed concentreren en ergens juist heel erg veel aandacht in stoppen, het tot in de puntjes verzorgen.

Het lijkt alsof ik téveel aandacht heb, een emmer die overloopt van aandacht. In veel gevallen lijkt de emmer te lekken en "lekt" en sijpelt mijn aandacht langzaam weg aan allerlei dingen waar ik door afgeleid wordt. Het lijkt alsof ik deze aandacht op een juiste manier moet “trechteren”.


Aangezien ik in mijn andere projecten altijd erg gestructureerd, en juist minder persoonlijk te werk ga, lijkt het me interessant een project over "mezelf" of een persoonlijke eigenschap te doen. Ik wil deze eigenschap onderzoeken en kijken waar het me naar toe leid.


Om een indruk te geven hoe deze eigenschap werkt (om zo snel afgeleid te zijn), heb ik een tekstje geschreven waarbij het laatste woord van de zin weer het eerste woord is van een volgende zin, welke niets met die vorige zin te maken heeft.


Klik op de afbeelding voor leesbare versie.